时间:2022/8/22来源:本站原创作者:佚名
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针对媒体日前发布的

“鄂尔多斯年薪60万招中小学教师”一事

内蒙古自治区鄂尔多斯市

伊金霍洛旗教体局官方11月7日首度作出回应

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本月初,鄂尔多斯发出了一则招聘公告,拟以60万年薪招聘清华、北大毕业生到当地当中小学教师,如此豪横的大手笔直接冲上了热搜。

鄂尔多斯地处西部内陆,也确实不差钱,凭借煤炭资源而兴起,经济水平不亚于一些大城市,年,在中国所有城市中,鄂尔多斯人均GDP高居第四,仅次于克拉玛依、无锡和北京。这也就不难理解为何通过资金优势吸引优秀的教育人才和资源。

“我们的财政负担得起”

这次发布招聘公告的学校一是鄂尔多斯第一中学伊金霍洛校区,二是鄂尔多斯市第一中学附属小学。

伊金霍洛旗是中国第三大产煤县和国家重要的能源战略基地之一,也是内蒙古重要的清洁能源输出基地,位居全国百强县前列。

鄂尔多斯第一中学创办于年,至今已建校80多年。从年至今,该学校平均每年考入清北的人数均超过30人,在整个内蒙古具有一定的影响力。而分校伊金霍洛校区于年11月完工,附属小学则在年秋季正式招生。

据中国新闻周刊发现,这次其实是伊金霍洛校区第三次发布招聘公告,前两次分别是年12月、年3月。

根据此次两所学校发布的公告看,清华、北大毕业生,实行年薪制。签订3年聘用合同,每人年薪50万元(税前),一次性签订6年聘用合同,每人年薪60万元(税前),值得注意的是以上所有招聘岗位都是带编制的,名优教师还能获得住房政策或安家费用上的优惠待遇。

可以看得出,这是鄂尔多斯政府为了提升当地教育水平的一种积极的姿态。

负责招聘的老师确认上述招聘属实,对方肯定地表示,只要相关毕业生通过招聘考核,就可获得上述薪资。“我们的财政可以负担得起。”

鄂尔多斯回应:

不是只针对清华、北大的毕业生

昨天鄂尔多斯市伊金霍洛旗教体局官方首度作出回应表示,“这是一项人事改革措施,覆盖面非常广。”

对于此次招聘,有网友评价认为只招“北大、清华毕业生”,很像是在“打广告”,来自顶级名校的学生,未必就是优秀的教育人才。

局长贺占平表示,“年薪60万元招中小学老师只是我们全旗教育综合改革中的一项人事改革措施,而且不是只针对清华、北大的毕业生,覆盖面非常广。”

他还介绍道,“针对名优教师,鄂尔多斯伊金霍洛旗可以提供平方米住房或35万元安家费,硕士及以上学历研究生提供平方米住房或30万元安家费,对教育部直属6所师范院校、双一流建设高校和建设学科本科生提供80平方米住房或25万元安家费。”

年,伊金霍洛旗的教育投入为11.72亿元,占可用财力的11.16%。据官方介绍,目前该旗已招聘到位名优教师和优秀大学毕业生,其中人享受上述优惠政策;中小学教师硕士以上学历占比从年的3.9%提高到11.5%。

除了高薪招聘教师,近期鄂尔多斯还发布“人才30条”。鄂尔多斯对顶尖人才团队最高给予1亿元资助;获评市级创新创业人才团队最高给予0万元经费支持。

全职在鄂尔多斯工作的“天骄英才”“草原英才”“鄂尔多斯英才”“青年优秀人才”,分别给予40万元、30万元、20万元、10万元工作补贴。

据央视财经,教师岗位之所以吸引众多高学历、名校生青睐,主要是近年来教师待遇提升。深圳龙华区曾在年招聘:本科生年薪26万+、研究生28万+,有五险一金;全日制博士奖励20万,优秀毕业生奖励3-8万,优先申请人才住房、长租公寓,全年带薪休假天+。

教育部最新数据显示,今年共有万人通过认定获得“教师资格证书”,较去年增长28.7%。

报名中小学教师资格考试人数持续上升

背后传递出哪些信号?

近日,有关“教资热”的话题又被推上了微博热搜。

10月30日,年下半年中小学教师资格考试(笔试)开考,多地报名人数持续上涨。以河南省为例,此次中小学教师资格考试,该省共有56.06万人报名,在参加全国统考的省份中人数位居第一,与今年上半年报考人数相比增加约19%,报名人数增长态势十分明显。

有关数据显示,近年来,全国教资考试报名规模一直在增长。年全年教师资格考试报名人数共有万人,年达万人,年则攀升至近万人。

“教师资格考试人数增多,一方面说明大家对教师行业和教师职业的认同度逐渐提升。”河南省教师资格认定注册服务中心副主任赵河在接受记者采访时表示,近年来,随着国家和各地一系列惠师政策的出台和落地,教师的社会地位不断提高,职业幸福感和获得感大大增强,使得教师职业的吸引力进一步提升。另一方面,“教资热”也与近年来高校毕业生人数的逐年递增成“正相关”。从年以来,全国应届毕业生的人数逐年递增,届高校毕业生规模达到万人,较年增加40万人;届高校毕业生突破万人,较年增加35万人,再创新高。“高校毕业生基数的增加,客观上也抬升了教资报考的基数。”赵河说。“教资热”的出现,说明教师这个职业在受到社会的欢迎,这不能不说是一个好的现象。然而,“教资热”的原因来自多方面,不能简单地在“教资热”与“教师热”之间画等号。“在我们师范类院校,当教师肯定是学生的主流选择。”河南师范大学政治与公共管理学院级学生郭思琪参加了此次教师资格考试,她告诉记者,“我们班三分之二以上的同学都报名了教资考试。”郭思琪坦言,不少同学在报考时也有从众心理,“别人都考了,我也考吧。不管将来当不当教师,毕竟多一个证书就意味着多一条出路”。近年来,随着高校毕业生规模不断攀升,在就业压力之下,“考证热”“证多不压身”似乎成了大学生缓解就业焦虑的一种方式。河南师范大学数学与信息科学学院级学生张艺凡学的是非师范类专业。“本来对当教师没那么大的意愿,但也不抵触,毕竟教师这个职业稳定,有编制,待遇也不错。”张艺凡表示。一边是“考证热”,另一边却是中小学教师整体上供应不足。去年10月,人社部发布第三季度全国招聘大于求职“最缺工”的个职业排行,“中小学教师”首次上榜。教师是一项较为特殊的职业,其职业责任感尤为重要。因此,教资越热,越需要我们冷静思考。不管从教师职业的角度,还是从求职者自身职业规划的角度出发,都需要教资报考者多一些真爱。每年的教师资格考试,非师范类考生都占很大比例。对此,河南师范大学教育学部副部长苗学杰认为,这一方面说明教师教育体系的开放性,越来越吸引更多具备文理通识教育的人加入教师队伍,有助于实现师资队伍人员来源的多样化,充实教师队伍,提升师资质量;但从另一方面来看,非师范专业加入报考大军,如何增强师范“专业性”在教师培养中的体现,同样是个值得考虑的问题。

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来源:中国新闻网和讯网中国教育报

编辑:郑亚月

审核:莫松萌


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